Sonuç an: Okullarda alınacak koronavirüs tedbirleri belirlendi! Cümle doz telkih…

Akıbet an haberine göre: Milli Yetişek Bakanlığı ve Esenlik Bakanlığı gelişim birliğinde hazırlanan “Kovid-19 Salgınında Okullarda Alınması Müstelzim Önlemler Rehberi” ülke milli terbiye müdürlüklerine gönderildi.

UMUM DÜZE AŞI

Rehberde öğretmenler, terbiye personeli, kantin çalışanları, öğrenci servisi personeli ile öğrencilerle bir evde yaşayanların yekpare düze aşılarının tamam olması önerildi.

COVID-19 SALGININDA OKULLARDA ALINMASI MÜSTELZIM ÖNLEMLER

Genel Kavait

 Öğretmenler, eğitim bilimi personeli, kantin çalışanları ve öğrenci servisi personelinin tüm düze aşılarının doğru olması önerilir.
 Öğrencilerle aynı araya gelmesi mecburi olan hoca ve okul çalışanlarının aşı
olmamaları durumunda haftada iki sefer PCR testi ile taranmaları istenir ve sonuçlar okul aracılığıyla zaruri işler cereyan etmek için pusat altında tutulur.

Öğrencilerle benzeri eş içerisinde dinç kişilerin da aşılı olmaları, birlik düze aşılarını
tamamlamış olmaları önerilir.

Eksiksiz okullarda mektepli, hoca ve personelin ihtiyacı olması halinde kullanabilmeleri üzere tam sayıda peçe Millî Eğitim Bilimi Bakanlığı tarafından realizasyon edilir.

Ekol içerisinde, eş alanlarda, sınıflarda, sarıklı odalarında maske atılmış kutularının bulundurulması ve günlük adına boşaltılmaları sağlanmalıdır.

Öğrenci ve personelin sökel, temaslı yahut risklilik durumları Ulusal Eğitim Bilimi Bakanlığı ile
Keyif Bakanlığı arasındaki bilim entegrasyonu yolu ile izlenir ve okullara lazım tebligat yapılır.

Seminer haftasında enfeksiyon kontrolü ve okula methal koşullarını içeren eğitim verilir
ve ekol yönetimince belirlenecek vazifeli marifetiyle bu programın uygulanması ve alınacak önlemlerin takibi yapılır.

I. Tıbbi Peçe;
a. Millî Eğitim Bakanlığına sınırlı okullardaki tamam öğrenciler okula peçe ile gelmelidir ancak gelişimsel sorunu olan yahut maske takmakta zorlanan kollar üzere istisna gibi.

i. Maskenin füru için akla yatkın boyutta olması sağlanmalıdır,

ii. Maskelerin nemlenmesi durumunda değiştirilmesi amacıyla meslek içerisinde sakıntı maske bulunması sağlanmalıdır,

iii. Peçe takamayan öğrenciler; gelişimsel sorunları yahut tıbbi nedenler (hekim raporu ile vasıta altına alınmış olan) ile peçe takamayan çocuklarda olabilir ise beniz yardımcı kullanımı sağlanmalıdır,

iv. Çok mail temasın gerektiği durumlarda maske ile birlikte beniz apotr kullanılması
önerilir.

b. Öğretmenler; döllenme durumundan özgür namına meslek bahçesine girişlerinden
itibaren, okulda bulundukları süre boyunca sürekli peçe takmalıdır,

i. Ayrımlı sınıflarda öğüt vermeleri durumunda öğretmenlerin dersler ortada
maskelerini değiştirmeleri önerilir,

ii. Hoca odaları ve başka ortak alanlarda kâin kişilerin, aşılananlar bile derun
doğmak üzere, daima peçe takmaları sağlanmalıdır,

iii. Yiyecek içecek tüketiminin kabil olduğu büyüklüğünde ayrı zamanlarda ve olanaklı olan arz gücük sürede gerçekleştirilmesi için özen gösterilmelidir.

c. Diğer görevliler;
i. Okulda bulunulan süre boyunca ve seçkin ortamda ilkah durumundan bağımsız adına daima maske takmalıdır,
ii. Maskenin nemlenmesi durumunda kullanılmamış tıpkısı maske kullanılmalıdır.

d. Ege ve ziyaretçiler;
i. Müstevli döneminde tür olduğu kadar okul bahçesi de hulul etmek üzere meslek
içerisine girişlerine izin verilmemelidir,

ii. Ekol bahçesi yürek, okula girişin gerekli olduğu durumlarda okul bahçesine giriş,
bahçenin olmadığı durumlarda dahi arz aut noktadan itibaren peçe takmaları sağlanmalıdır.

II. Sınıfların havalandırılması;
a. Öğüt sırasında derslik camları öğrenciler açısından risk yaratmayacak şekilde (rastgele çeşit düşme ve travmayı önleyecek önlemler alınarak) tür olduğu büyüklüğünde kemiksiz kalmalı ve natürel havalandırma sağlanmalıdır,

b. Öğüt aralarında gibi olduğu büyüklüğünde cümle öğrencilerin yıldızlı alana çıkmaları, sınıfın camlarının ve kapısının ağız ağıza açılarak hava akımı yaratacak şekilde arz bir iki 10 zaman süre ile havalanması sağlanmalıdır,

c. Ekol kuma ilişkin alanlarındaki camların sürekli celi kalması ve/yahut türlü olduğu büyüklüğünde aut müstevi havası matlup şekilde havalandırılması sağlanmalıdır,

d. Merkezi havalandırma sistemleri bulunan binalar amacıyla;

i. Havalandırması mümkünse %100 taze albeni sirkülasyonunu sağlayacak şekilde
düzenlenmelidir,

ii. Havalandırma sistemlerinin bakımı ve filtre değişimleri eskiden yapılmalıdır,

iii. Havalandırma tür olan genişlik düşük tezce çalıştırılmalıdır,

iv. Havalandırma sistemi çalışıyor bile olsa camları açılabilen alanlarda camların açılması sağlanmalıdır.

III. Meslek içinde uzaklık;
a. Ekol bahçesinde ve çevresinde öğrencilerin, öğretmenlerin, ayrıksı çalışanların cıvıl cıvıl gruplar oluşturması önlenmelidir,

b. Solunum saatleri okul bahçesinde neşeli oluşmaması üzere okulun fiziksel kapasitesi ve mektepli mevcudu dikkate alınarak ayrımlı zamanlara ati şekilde ayarlanmalıdır,

c. Okul bahçesinde öğrenciler ortada sosyal mesafeye akıllıca olmasına özen gösterilmesi sağlanmalıdır,

d. Okula antre, sorti ve teneffüslerde içtimai mesafenin korunması için lüzumlu
tensikat yapılabilir,

i. Ekol sınırlanmış alanlarında değişik sınıf öğrencilerinin ayrımsız araya gelmesini arz aza indirecek şekilde planlanmalıdır,

ii. Meslek giriş ve depar saatleri değiştirilemiyorsa, ders başlangıç zamanları ve öğüt araları ayrımlı sınıf öğrencilerinin ayrımsız araya gelmesini sunu örgen indirecek şekilde planlanmalıdır.

e. Sınıf içerisinde öğrencilerin yurt düzeni yüzleri bire bir yöne çevrik olacak şekilde
yapılandırılmalıdır,

f. Öğrenciler arasındaki mesafenin belirlenmesinde okuldaki dershane ve öğrenci sayısına ilgi edilerek ekol yönetimi eliyle sosyal mesafeye uygun aranjman yapılır,

g. Fenomen hızının ve bulaş riskinin faziletkâr olduğu ya dahi hikâye sayısında bedaheten yücelme görülen bölgelerde yer ve kaymakamlık sağlık müdürlükleri koordinasyonunda lazım tedbirler alınır,

h. Tükürük ve sekresyon çıkışına hastalık olabilecek yol irat gibi faziletkâr sesle yapılan egzersizler kesinlikle kilitsiz küreksiz alanda ve öğrencilerin arasında tercihen genişlik birkaç 2 metre duruluk bırakılarak yapılmalıdır,

i. Öğrencilerin evlerinde veya ekol dışında egzersizler yapması özendirilmelidir,

j. Beslenme saatlerinin okulun fiziki kapasitesi göz önüne alınarak mümkün oldukça değişik zamanlara yayılması için ant aralıkları farklılaştırılmalı ve dershane dışında mümkünse küşade alanda, olabilir değilse okulun açık ve tavan yüksekliği faziletli olan havalandırılabilir zahir alanlarında yapmaları sağlanmalıdır. Maskeler, sadece nakit alımı veya tagaddi sırasında çıkartılmalıdır.

IV. Öğüt sürelerinin sınıf boyutları ve mektepli sayısı dahi dikkate alınarak 40 dakikayı
aşmayacak şekilde planlanması akla yatkın olacaktır.

V. Arılık;
a. Okulun rutin temizliğinin sıklaştırılması önerilir,
b. Çocukların, öğretmenlerin ve değişik okul çalışanlarının el hijyeni için akarsu ve sabun ile ahali yıkama olanakları sağlanmalı ve ortak alanlara akla yatkın sayıda el antiseptikleri konulmalıdır.
VI. Okulun başlangıcında velilere mümkün hastalık durumunda vukuf paylaşabilmeleri
için Brifing Formu verilir (EK.1).

VII. Ziyaretçiler zorunlu olmadıkça okula alınmamalı, alınması gerektiğinde ise
ziyaretçilerin HES kodu kontrolünde durumları “Risksiz” olmalıdır.

Hakkımızda gündemhaber

Check Also

Orak Ayı ayından bu yana arz faziletkâr seviyede

Orak Ayı ayından bu yana arz faziletkâr seviyede

Değerli, hayat alımı azaltımına dayalı endişeler bitmeme ederken yatırımcıların efdal kalmaya devam eden enflasyona odaklanmasıyla …

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir